| 语文学科学习目标 | |
| 作者:2006-2 日期:2008-9-5 11:39:00 |
| (一)识字目标:“培养独立识字的能力” 1、继续培养学生对学习汉字的兴趣,鼓励学生主动识字,独立识字。 2、培养学生借助字典、词典,联系语言环境和生活实际理解字词的能力。 (二)阅读: “多读勤思考” 1、低段重视识字教学,而到中段读写成了学习教学的重点,阅读立足于课文词、句、段感受。 2、重视词和句的积累和运用,指导学生积累课文中的优美词语、精彩语段。“不动笔墨不读书” 养成多读、多背、多抄写的好习惯。 3、继续指导学生默读,要学会一边读,一边想,把握课文的主要内容。 (三)习作 “激趣放胆 先说后写 以手写心 读写结合 限时完成” 1、激发兴趣让每一个孩子愿意写,巧妙引领学生让他们有的写/。 2、重视学生“勤练笔”,多加鼓励和肯定。允许孩子写得不具体、内容不集中、表达顺序不清楚、语句有毛病等问题。 3、鼓励孩子写后自己读、互相交流,共同提高。 |
| 本学期目标 | |
| 作者:2006-2 日期:2008-9-5 11:37:00 |
| 1、培养学生学习的目的性和计划性。学习拟订学习目标,争取做到学习自动化的过程。 2、加强孩子们学习、行为习惯的培养,重点培养孩子们的听课习惯、书写习惯和习作习惯。 3、加强各科老师之间的联系,每天带齐各学科的书本,真正做到尊重老师,在课堂上能有所收获。 4、开展好学校组织的各类活动,真正落实在活动中育人的效果。 5、加强学生的礼仪教育,争做“小淑女”、“小绅士”。 |
| 粘蝉子 王宇婷 | |
| 作者:2006-2 日期:2008-9-4 21:04:00 |
| 粘蝉子 这天,我随爸爸妈妈来到乡下,准备粘蝉子。我们先找来一根长长的竹竿,在尖的一端缠上单面胶,粘的一面朝外,以便用它来粘蝉子。 出太阳时蝉子叫得最欢,容易寻找,所以我们是中午去的。听见那棵树上知了的叫声最多,我们就往那棵树上寻找。太阳光太刺眼了,我们都XU着眼在看,透过密密麻麻的树叶仔细寻找,不时看到一只蝉子,就告诉爸爸。 因为我和妈妈够不着蝉子在树枝上的高度,而爸爸是我们当中最高的,所以由爸爸来粘。每当发现知了,爸爸就举着竹竿慢慢地,小心翼翼地靠近蝉子,之后猛地一下用竹竿尖粘住蝉子,我们都喜悦万分,又蹦又跳,不过大多数的蝉子都扇着翅膀逃走了。 虽然我们眼睛都看酸了,但这真是充满乐趣的一次农村体验。 |
| 我的绿豆芽 王宇婷 | |
| 作者:2006-2 日期:2008-9-4 21:03:00 |
| 我的绿豆芽 一次,我在小杯子里放了十颗绿豆,准备发豆芽。我在小杯子里装了些水把绿豆泡着,泡到第二天早上,我惊讶地发现绿豆发芽了。发芽了的绿豆平放着,就像小蝌蚪似的。我连忙把水倒了,并撒上一点新鲜的水,在杯子上盖上一块湿布。看到绿豆发芽速度非常快,我十分感兴趣,马上又拿了个小筛子,在里面装上一层绿豆,把小筛子放在平底盘子上,泡上水。 第三天,小杯子里豆芽的高度有1厘米以上喽!小筛子里的豆芽都冒出嫩绿的芽了。 第四天,我发现小杯子了的豆芽都长出根了。根上面还长出了一些小须,妈妈告诉我那也是根,这些根要吸收更多的水份,好让豆芽快快成长。 第五天,小筛子里的豆芽都有4厘米了,小杯子里的豆芽大多数都有5厘米长了。 第六天,给豆芽换水时,我惊讶地发现小筛子里豆芽的根都钻出筛子底部的洞了。密密麻麻地缠成一片,用力摇晃也倒不出来。小杯子里的豆芽似乎停止了生长,高度没什么变化。妈妈跟我商量,决定第二天吃炒豆芽。 第七天下午,我和妈妈回家一看,哇哦!小筛子里的豆芽都把湿布顶了起来,长的有6厘米长了。妈妈使劲把豆芽拔了出来,洗净后炒了一小盘,好香啊,这是真正的绿色食品啊! |
| 快乐的小实验(冯奕逍) | |
| 作者:2006-2 日期:2008-9-4 20:49:00 |
| 一天下午爸爸拿了一份资料,上面提到了有关酸碱性的话题,这是我从没听说过的。爸爸给我讲关于酸碱性的知识:酸性强的液体只需要一滴就能把一张钢板烧穿,而弱碱性的液体对人体是有好处的。正好资料里面还送了几张试纸,可以测出液体的酸碱性。为了让我更加了解酸碱性,爸爸和我做实验。第一次我用醋加水,再用试纸一点,发现纸变黄了,说明纸是酸性的!第二次我拿了凉水又用纸一点变绿了说明水是碱性的!第三次我用盐加水用纸一点变绿了说明盐是碱性的!第四次我又用酱油加水又用纸一点变绿了说明酱油是碱性的!第五次我用茶一点变绿了说明茶是碱性的!第六次我用番茄加水用纸一点变黄了说明番茄是弱碱性的!第七次我用鲜橙多加水再用纸一点变黄了说明鲜橙多是酸性的! 这个实验真好玩! |
| 为爸爸洗脚(杨子琦) | |
| 作者:2006-2 日期:2008-9-4 20:46:00 |
| 为爸爸洗脚 今天,我给爸爸洗脚。我终于明白了当大人真累,因为洗一次脚就有那么累。 当我回家时,我说:“爸爸今天我给您洗脚。”爸爸问:“为什么偏偏是今天洗呢?是不是今天老师布置的作业?”我答“对了。”爸爸说:“好吧!”我拿起一个蓝盆子,我先倒了一些冷水又倒了一些热水。我把那一盆水端到爸爸面前说:“请把脚放进来。”爸爸说:“好的。”然后,我搓爸爸的脚时爸爸说:“好痒,好痒。”我连忙停了下来,爸爸说:“好了。”我边倒水边问:“什么感受?”爸爸说:“脚太痒了。”最后,我拿起擦脚帕先爸爸把的脚给抱住使劲的擦,然后拿起来擦脚指的中间。 我觉得洗脚好累、好累啊!但我又觉得好开心,因为我长大了,懂事了! |
| 难忘的开幕式(杨俊) | |
| 作者:2006-2 日期:2008-9-3 17:59:00 |
| 难忘的开幕式 8月8日我们全家在一起看奥运开幕式。 开幕式是丰富的,有击鼓、舞蹈和纸上舞蹈,等等。我最喜欢的用眼花放出的脚印,一共有29只,因为现在已经召开了29届奥运会。每一只脚印都代表一截奥运会。当第29只脚走到鸟巢时,北京奥运会就正是开幕了。 宁我音响深刻的是点火,完成这个伟大任务的是李宁。李宁以前是体操队的队员,并且多次获得奥运会冠军。在点圣火之前他在空空悬跑3分钟,从远处看,像在空中的飞人。虽然只有短短3分钟,做一些跑步的动作,却费了很多力气。但是李宁不负众望的完成了任务。 奥运会开幕式是从8点钟开始,持续了3个小时之久。这次奥运会表现了我们中国的特色,这次奥运会是一次非常成功的奥运会。 |
| 吃香蕉(杨俊) | |
| 作者:2006-2 日期:2008-9-3 17:50:00 |
| 吃香蕉 今天,妈妈买了一串香蕉。像胖乎乎的五个手指头趴在桌上。全身皮肤黄色的,黄中带绿,像刚从树上割下来的。仔细一看,原来是两层,上面一层弯弯的像月亮,下面一层直得像一只铅笔。看着它们我口水都 快流出来了,先吃一个再说吧! 我迫不及待地掰下一个,为了不把手弄脏,妈妈教我用手握住它的把,使劲往外扯,皮就被剥开了,再把周围的皮撕开,白黄白黄的果肉就出现在我面前。拿到鼻子面前一闻,真香啊!我忍不住咬了一口,软软的,香香的,天天的,那味道令人回味。 我一口接一口不停地吃着,不一会儿一根香蕉就跑到我肚子里去了。香蕉不但好吃,有应验,而且可以治便秘,我真喜欢它。 |
| 普达措公园(杨俊) | |
| 作者:2006-2 日期:2008-9-3 17:41:00 |
| 普达措公园 在美丽的香格里拉有一个国家一级保护的原始森林,它的名字叫普达措公园。那里海拔最高4100多米。风景更是让人流连忘返。 早上,我们乘着中巴车到普达措公园的山脚下。刚一下车,一股清新的空气扑鼻而来,好舒服!又一阵凉风吹过,我们一般打折哆嗦一边说:“好冷啊!”雾气笼罩着整座森林,山顶一定更冷吧!妈妈看了看山上又瞧了瞧我和姐姐,说:“我把披风给你们,你们上去玩吧!”“谢谢妈妈。” 买票后,我们坐上了旅游环保车。穿着脏腑的安逸讲解了普达措公园名字是藏文翻译过来的。普:普陀山,达:布达拉宫,普达措表示幸福的意思。我们从起点出发,沿着顺时针方向行走,不走回头路,徒步行走两个栈道,游览4个风景区又到达了起点。 四周的风景美不胜收,简直是衣服美丽的风景画。我最喜欢的是那座湖心岛。传说岛上有个庙,我真想去看一看,可是它还是没有开发出来。我们乘船经过湖心岛时,听说湖心岛有几百种动物,让我觉得很恐怖,不亏是原始森林呀!四周的睡清澈透明可以看见大鱼和小鱼。如果不是船太搞我一定抓住它们。湖水倒影着蓝蓝的天和青青的山,它已经变成一面镜子了,这般景象没法比喻! 普达措公园是我见过最美丽的原始森林!它比青城山还宁静,超过了其它的公园,去游玩的人们一定要保护它。 |
| 我为妈妈洗脚(陈家伟) | |
| 作者:2006-2 日期:2008-9-2 14:01:00 |
| 小时候,总是妈妈给我洗脚,今天我要给妈妈洗脚。 今天,我回到家对妈妈说:“妈妈,今天我给你洗脚!”妈妈说:“你怎么会想到给我洗一次脚?”我说:“平时,你给我洗脚的时候很辛苦,我也想体验一下。”于是,我拿来一条毛巾,再用一个红色的塑料盆接水,我接了一盆热水后,就把一个长凳子和一个矮凳子放到了厕所里,我急忙跑出了厕所,大声说:“妈妈,快点过来洗脚。”于是,妈妈才慢慢的走出来,我叫她快点坐下,她才跑过来坐下,我把妈妈的脚轻轻的抬起来,放入水中。我用毛巾把妈妈的脚背包起来,我按摩了一个小时后,我就开始擦了。我先把妈妈的脚背擦干净,再把她的脚跟和脚底擦干净,妈妈说:“好舒服啊!”我又把脚趾擦干净。 我感觉我的手好酸啊!妈妈还夸我的手很巧,我真高兴!妈妈还说:“以后还要多给妈妈洗脚。”我说:“可以啊!” |
