首先，孩子的压力没有得到家长的重视和理解。大部分中学生一接触到“压力”这个词，首先就谈到了父母，“最大的压力是父母规定了一条我要走的路，却不考虑我的兴趣特长”，“父母只看结果，不重过程”，“家庭经济压力越大，父母对我的期望值越高”。而多数父母却认为，“学习就是他们的任务”，“我们所做的都是为他们好”，“不愁吃穿，小小年纪有什么压力......父母不理解，孩子无人沟通，心理压力就会越攒越多，从而导致一些极端事件发生。中科院心理研究所最新公布的我国城市居民心理健康抽样调查显示，孩子从12岁(初一)开始，心理健康指数逐年下降，16—18岁(高中阶段)青少年是心理健康水平最低的群体。“而他们的压力却往往被家长、老师忽视了。

      其次，以分数论英雄的教育环境，让孩子没时间减压。
      付强是一名毕业班的男生，入校以来成绩一直很好，学习也十分用功，进入高二后，为了不落下名次，他更把中午和晚上规定的休息时间都用来复习。可是，大脑长期处于紧张状态的他，没能熬到高考就出现了问题：每当听到有考试通知，晚上就梦到蛇，导致他成绩一落千丈。孙云晓说，这就是心理压力过大的表现。没有时间运动、和朋友一起玩，堵住了孩子心理排泄的渠道。在这方面，成绩越好的学生，出现的心理问题越多。

    第三，能帮助孩子排解心理压力的专业人士太少了。 
    仅北京就有20%—32%的青少年有焦虑情绪，而华北五省从事儿童精神卫生的专业人员不超过100个。有些高校虽然建立了心理咨询或辅导中心，但大部分缺乏受过专业训练的心理咨询师，心理辅导形式单一，内容僵化，针对性不强。专业机构的缺失让孩子们的心理问题得不到及时解决。

一旦孩子有了心理压力，家长首先要了解焦虑的原因，从情感上鼓励、理解、肯定和支持孩子，找到不开心的事的源头，找到解决问题的办法，而不是一味责怪，打击。其次，可以跟孩子一起做深呼吸、跑步，帮他们把压力释放出来。

  引起多动症的原因很多，目前仍无定论，概括起来主要有五个： 

　　1.精神发育受损或成熟延迟。此类儿童行为较幼稚，动作笨拙，协调性差。孩子的母亲在孕期或围产期时并发症较多。

　　2.遗传、素质因素。许多多动症儿童的父母小时候也多动；不少母亲反映患儿在胎儿期就好动，出生后好哭，入睡困难，进食不好，难以照顾。

　　3.生物化学及代谢因素。经大量研究证实，多动症儿童中枢单胺类受体(一种神经介质，起传递大脑信息的作用，是与精神活动密切相关的化学物质)更新较慢；也有研究发现，维生素缺乏或某些食物添加剂或色素所致的代谢紊乱与儿童多动行为有关。

　　4.金属元素中毒。铅中毒是比较流行的理论，但并非同一种情况的孩子都多动，所以这一因素还有待进一步研究。

　　5.社会、家庭、心理因素。不良的社会环境、破裂的家庭、父母性格不良、意外精神刺激等都易导致儿童注意力不集中、多动。

 教育专家给家长的100条建议

教育篇： 
1．每天花半个小时和孩子交流。 
2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。 
3．让孩子养成爱卫生的好习惯。 
4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！ 
5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。 
6．严肃指出孩子的错误！ 
7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。 
  8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。 
  9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。 
10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。 
11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。 
12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。 
13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。 
14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。 
15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 
16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。 
17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。 
18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？ 
19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！ 
20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。 
21．从来不说孩子比别的孩子差。 
22．绝不用辱骂来惩罚孩子。 
23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。 
24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。 
25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。 
26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。 
27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。 
28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。 
29．让孩子正确树立心目中的偶像。 
成长篇： 
  1．给孩子一些私人空间。 
  2．给孩子选择的机会和权利。 
  3．让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。 
  4．让孩子做想做的事。 
  5．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。 
  6．为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。 
  7．认真地对待孩子提出的正经问题和看法。 
  8．把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。 
  9．及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。 
10．记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！ 
11．记得经常亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！ 
12．随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。 
13．多与孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。 
14．不要给孩子贴上“笨”的标签。 
15．家长要耐心地倾听孩子的烦恼。 
16．要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。 
17．让孩子经常有机会和他的同伴在一起。 
18．关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。 
19．先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。 
20．在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。 
21．鼓励孩子尽量不依赖成年人。 
22．了解孩子有哪些朋友，这很重要。 
                    
生活篇： 
1．给孩子一些钱，让孩子学会理财。 
2．没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。 
3．经常和孩子郊游。 
4．睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！ 
5．给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。 
6．如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。 
7．快乐与孩子一起分享！ 
8．对小家伙开心的笑，并希望他（她）也常笑！ 
9．帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 
10．鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。 
11．给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。 
12．教会孩子骑自行车，游泳,这都是进入社会的一种基本技能。 
13．每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。 
14．夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子 
15．每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？ 
16．不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。 
17．着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。 
18．只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱 
19．父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样 
20．父母之际间要互相谦让，相互谅解 
21．不要太关心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。 
22．不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。 
23．不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。 
24．生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。 
25．对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。 
                  
学习篇： 
1．和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。 
2．孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。 
3．不要逼孩子学自己不喜欢的东西。 
4．不要因为孩子的成绩而责骂孩子。 
5．不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。 
6．教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友··· 
7．教育孩子读好书、好读书 
8．不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。 
9．不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。 
10．孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。 
                  
娱乐篇： 
1．和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。 
2．和孩子一起玩游戏、锻炼身体。 
3．控制孩子看电视的时间，每天在半个小时到一个小时之间。 
4．多让孩子看一些少儿节目：动画片、益智节目等，少看动作片、连续剧。 
5．孩子看电视时，家长们适时地陪他们一起，并且对里面的内容作一些讲解与讨论。 
6．春天可以和孩子骑自行车去郊游，夏天和孩子一起去河边游泳，秋天则背着铁锅和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。 
7．允许孩子收集各种废弃物。 
8．孩子的朋友来做客时要表示欢迎。 
9．和孩子下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做事要负责任，同时下输了要承认，家长有时也要放手让孩子赢一两盘，这对孩子来说很重要。 

勇气，是犯了错误主动承认。

勇气，就是有信心做一件难事。

勇气，是玩游戏不开外挂。

勇气，是做任何事毫不犹豫，义无反顾。

勇气，紧张时仍然能轻松地表演。

来自六二班的勇气

勇气，是敢于把自己的建议说出来。

勇气，是一个陌生人需要帮助时，你勇敢地走过去。

勇气，是即使十二点了，仍坚持做完奥数题。

勇气，是敢于面对事情的真相。

勇气，是做了一件好事而自己不放在心上。

来自六三班的勇气

勇气，是一个人敢去鬼屋。

勇气，是自己答错一个问题，还能对全班同学笑一笑。

勇气，是爸爸在喝酒时，大胆上前阻止。

勇气，是敢于让大家看自己初次写的小说。

勇气，是坚持自己的正确的观点并试图说服别人。

勇气，是别人嘲笑你时，自己对自己说：“没关系。”

来自六四班的勇气

勇气，是电源跳闸时，敢于在黑暗中去开闸门，给家人带来光明。

勇气，是考试考砸了还可以把试卷拿回家签字并及接受批评。

勇气，是上课时忍住不和同桌说小话。

勇气，是自己在失败后给成功的人祝贺。

勇气，是在减肥时，抵抗食物的诱惑。

勇气，是在面临许多选择时，不会犹豫不决。

1、那个人突然不联系你了，很正常；那个人突然又联系你了，也很正常，这什么也不说明。这句话就如同，你访问别人主页并不代表你想念别人或者对他感兴趣。

2、原谅是容易的，再次信任，就没那么容易了。所谓的百毒不侵，也不过是人麻木的表现而已。

3、永远不要和白痴争辩。因为他会把你的智商拉到和他同一水平，然后用丰富的经验打败你！­

4、当你越讨厌一个人时，他就会无时无刻不出现在你的面前；而当你想念一个人时，翻遍地球都找不到他。

5、有时候人就像只刺猬，当别人抱着他，血滴在他身上时，他说“我把你伤害了”，可他却不知道那血是那个人的。

6、人总是这样，对亲近的人太苛求，对陌生人显得过于宽容。­

7、在情绪低落的时候对语调特别敏感，所以“怎么说”比“说什么”更重要。

8、上帝之所以创造指纹，是因为他想让人们知道：其实，每个人都有伤痕。

9、越是拥有越是不满足。人们在拥有了一件新的物品后，会想不断配置与其相适应的物品，以达到心理上平衡，这在心理学叫“配套效应”。­

10、心理学上说：人们大多数只对有安全度的人发脾气。因为在那个安全度之内。你潜意识知道对方不会离开你。胡闹是一种依赖。

11、勾着手臂只不过是礼仪，从心理学的角度讲，只有手心叠在一起才是真正的相通。

12、骨子里自卑的人，他们总希望看到别人出丑。

13、过去的事情可以不忘记，但一定要放下。

14、相信我，当一件坏事发生的时候，你能听到的永远不是真正的答案，而是别人编造的推托的理由。而事实的真相，往往是你所有预感、预测中最坏最恶毒的那个。

15、很多事都介于“不说憋屈“和“说了矫情“之间。

16、没有时间休息的人，总会有时间生病；没有时间谈恋爱的人，总会腾到时间来相亲。­

17、越害怕发生的事情就越会发生。就因为害怕发生，所以会非常在意，注意力越集中，就越容易犯错误。

18、大多数不开心的人，往往低估了自己所拥有的，又高估了别人所拥有的。

19、那些不假思索就做出决定的人，到关键时刻就会溜走。

很久以前就不敢随口答应别人什么事情了，尝过苦头的同学们都要谨记，更不要随便相信别人毫不犹豫的空口承诺。­

20、有人说，要学会交往，因为缺乏交往的生活是一种缺陷；但是也要学会独处，缺乏独处的能力，耐不住寂寞，离开人就活不下去，也是一种灾难。

21、人生只有三天，活在昨天的人迷惑；活在明天的人等待；活在今天的人最踏实。非常质朴的至理名言！活在当下，握住手中的东西，脚踏今天的道路，去实现明日的梦想！

22、研究发现，人在难过时流的眼泪中，含有较多因精神压抑而产生的有害物质。美国圣保罗—雷姆塞医学中心精神病实验室专家研究发现，眼泪可以缓解人的压抑。­

23、据英国《每日邮报》报道：一项研究发现，人们在睡前玩手机，频繁发送电子邮件，会影响睡眠质量。使第二天情绪变差，易焦虑、沮丧。24、把你所有的不幸总结成一句话，然后问问自己：“3年后，这对你还重要吗？”相信问题就会迎刃而解。

25、深夜来临的时候，是一个人心灵最脆弱的时候，也是想念最疯狂的时候。­

26、炫耀源于内心的不自信。心理学认为“爱向别人炫”是一种内心需要被关注被肯定的表现，很可能是因为某种东西自己不常有，一旦拥有，就希望藉以外界的羡慕来建立自信。

27、麦兜说：有事情是要说出来的，不要等着对方去领悟，因为对方不是你，不知道你想要什么，等到最后只能是伤心和失望，尤其是感情。

28、没有人可以回到过去重新开始，但谁都可以从现在开始，书写一个全然不同的结局。

29、我们之所以会心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定；我们之所以会烦恼，就是记性太好，该记的，不该记的，都会留在记忆里；我们之所以会痛苦，就是追求的太多；我们之所以不快乐，就是奢望的太多。不是我们拥有的太少，而是我们计较的太多。

30、对自己好的人好，毕竟谁都没对谁好的义务。但是不要让你的好太廉价，不要让你的好被践踏。

道理其实很简单！

31、咖啡苦与甜，不在于怎末搅拌，而在于是否放糖；一段伤痛，不在于怎末忘记，而在于是否有勇气重新开始。

32、【你最后悔什么】某杂志对老人抽样调查：第一名：85％的人后悔年轻时努力不够，导致事业无成。第二名：75％的人后悔第一次选错了恋爱对象。第三名：70％的人后悔没有善待自己的身体。

33、有时候不是不懂，只是不想懂；有时候不是不知道，只是不想说出来；有时候不是不明白，而是明白了也不知道该怎么做，于是就保持了沉默。

34、“小时候，幸福——是件很简单的事；长大后，简单——是件很幸福的事。”

35、有时候，同样的一件事情，我们可以去安慰别人，却说服不了自己。每个人，在困惑苦闷的时候，都需要身边有朋友能够开解一下自己，其实，并非我们不懂得那些道理，只是我们特别需要听到别人把它再复述出来，以来验证和坚定那些道理的真理性。

果都一样

36、世界没有悲剧和喜剧之分，如果你能从悲剧中走出来，那就是喜剧，如果你沉缅于喜剧之中，那它就是悲剧。如果你只是等待，发生的事情只会是你变老了。

37、很多时候我们埋怨生命无法重来，其实你想过没有，如果它可以重来，又有谁会珍惜它。生命不可重来，不要有太多的遗憾。

勇气，是寄情人卡给你暗恋的她，还签上你自己的真名。

勇气，是爱它，却不摘它。

勇气，是不开灯就上床睡觉。

勇气，是你决定去理个发。

勇气，是努力藏起你小气、嫉妒的一面。

勇气，是坐车浏览到风景最好的地方时，你被挤在中间。

勇气，是解释你的新裤子是怎么破的。

勇气，是再来一次。

勇气，是知道还有高山，就一定要去征服。

勇气，是上探太空，下探深海。

勇气，是小草从冰雪下破土而出。

勇气，是从头开始。

勇气，是坚持自己的梦想。

勇气，是立志做一名消防员，或是一名警察。

勇气，是必要时说声再见。

勇气，是我们相互给予的东西。

看看图片，数一数，您呢过看到几张脸？？

结论：

看到2-3张    智商很低

看到8-10张    你很正常

看到11张以上  精神分裂。呵呵！

       就目前而言，很多人还不太了解心理行业，也不知道自己在什么情况下应该进行心理咨询或寻求心理医生的帮助。专家建议，当你出现下列情况时，不妨主动向心理咨询师求助，何种情况下该进行心理咨询。

1、入睡困难、易醒、早醒、夜惊、梦呓、夜游及梦魇；

2、持久的心情低落的状态，常伴焦虑、躯体不适与睡眠障碍；

3、生理紊乱、植物神经功能失调、情绪不稳定、心理紧张、焦虑、恐惧、敏感、多疑等症。

4、以厌食、消瘦、闭经、虚弱为特点的女性心理疾病，大多与追求苗条而盲目节食有关；

5、以注意力不集中、多动、学习困难、行为不良为特点的儿童疾病，包括不明原因的学习成绩差等；

6、反复呕吐，但不影响食欲、体重的疾病，暗示性强，多见于女性，往往在明显心理因素作用下发病；

7、明知不必要、但又无法摆脱并反复呈现的观念、情绪或行为，常伴有焦虑与恐惧；

8、持续紧张或发作性惊恐状态，但并非由实际威胁所引起，出现的惊恐症状与现实情况不相符合；

9、对特定的情景、物体或人产生强烈的恐惧或紧张，从而不得不回避或退缩；

10、老年人孤独、恐惧、自卑、多疑、忧郁、失落感等；

11、四周岁以上反复出现夜间不自主尿床的儿童疾病。

12、过分关注自身健康，怀疑身体某部分或某一器官异常，尽管临床检查没有客观证据，还坚持认为得了某种疾病，并伴有焦虑、恐惧不安等症状。

       事实上，任何人一生中都不可避免的遭遇各种各样的挫折和困难，在这些难题面前，产生一些不良情绪都是正常的，关键是我们以何种心态去解决所面临的问题。即是说，无论什么人，只要在心理方面出现了困惑或障碍，尤其在产生精神刺激、心理创伤、人际矛盾的情况下，心理咨询都可以助你一臂之力。

      “和若春风，肃若秋霜，取象于钱，外圆内方”，这是黄炎培先生赠给其子的座右铭。从中我们可以悟出做人的道理，人类社会就像是一个银行，每个人都是其中的一枚铜钱，有着圆滑的外表和方正的内心，我们只有既懂得对人对事的圆融变通，又坚守对己的严格方正，做到“严以律己，宽以待人”才能在社会上站稳脚跟，脱颖而出并最终成就自我。
　　只有严以律己，我们才能像莲花一样“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”，不受外物的污染；才能像梅花一样“临寒独自开”，不畏环境的恶劣；才能做到“富贵不能淫，威武不能屈”。
　　只有宽以待人，我们才不至于像玫瑰一样令人生畏，才不至于像仙人掌一样让人退避三舍，才能避免像荷花一样“只可远观，不可近亵”的悲剧。
　　我们要严以律己，因为自律的昨天叫克制，自律的今天叫约束，自律的明天叫成功。
　　我们要宽以待人，因为宽容的过去是理解，宽容的现在是友善，宽容的明天是和谐。
　　大禹治水，“三过家门而不入”，严以律己使他最终战胜了洪水，赢得了百姓的尊敬，成为舜的继承人。
　　唐太宗严以律己，将魏征的《谏太宗十思疏》，写于屏风之上，时刻提醒自己，最终创造了“贞观之治”的盛世局面。
　　周恩来在室内放置一面镜子，每日必正其衣冠，维护好自己的形象。严以律己使他成为全国人民共同爱戴的好总理。
　　马克吐温曾说:“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。”这就是宽容。“宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加、延续和升华。”宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。
　　在物欲横流的今天，人们迫于现时的压力，往往只注重“外圆”，而忽视了“内方”，迷失了自我。　　“取象于钱，外圆内方”铜钱人生，或许告诉了我们处世的哲学。

有位国王天下尽在手中，但就是对自己的生活不满意，尽管他也有意识地参加一些有意思的晚宴和聚会。但都无济于事，总觉得缺点儿什么。

    一天，国王起了个大早。决定在宫中四处转转，当走到御膳房时，听到有人在快乐地哼着小曲。循着声音，国王看到是一个厨子在唱歌，脸上洋溢着幸福和快乐。

    国王甚是奇怪，他问厨子为什么如此快乐？厨子答道：“陛下，我虽然只不过是个厨子，但我一直尽我所能让我的妻小快乐，我们所需不多，头顶有间茅屋，肚里不缺暖食，便够了。我的妻子和孩子是我的精神支柱，而我带回家哪怕一件小东西都能让他们满足。我之所以天天如此快乐，是因为我的家人天天都快乐。”

    听到这里，国王让厨子先退下，然后向宰相咨询此事，宰相答道：“陛下，我相信这个厨于还没有成为‘99一族’。”

    国王诧异地问道：“什么是‘99一族’?”

    宰相答道：“陛下，想确切地知道什么是‘99一族’，请您先做这样一件事情，在一个包里，放进去99枚金币．然后把这个包放在那个厨子的家门口，您很快就会明白什么是‘99一族了’。”

    国王按照宰相所言，令人将装了99枚金币的布包放在了那个快乐的厨子门前。

    厨子回家的时候发现了门前的布包，好奇心让他将包拿到房间里，当他打开包，先是惊诧．然后狂喜：金币！这么多的金币！厨子将包里的金币全部倒在桌上，开始查点金币，99枚。厨子认为不应该是这个数，于是他数了一遍又一遍。的确是99枚。他开始纳闷：没理由只有99枚啊?没有人会只装99枚啊?那么那一枚金币哪里去了?厨子开始寻找，他找遍了整个房间。又找遍了整个院子，直到筋疲力尽，他才彻底绝望了，心中沮丧到了极点。

    他决定从明天起加倍努力工作。早日挣回一枚金币，以便他的财富达到100枚金币。

    由于晚上找金币太辛苦，第二天早上他起来得有点儿晚，情绪也极坏，对妻子和孩子大吼大叫。责怪他们没有及时叫醒他，影响了他早日挣到一枚金币这一宏伟目标的实现。

他匆匆来到御膳房，不再像往日那样兴高采烈，既不哼小曲也不吹口哨了，只是埋头拼命地干活，一点儿也没有注意到国王正悄悄地观察着他。看到厨子心绪变化如此巨大，国王大为不解，得到那么多的金币应该欣喜若狂才对啊。他再次询问宰相。

宰相答道：“陛下，这个厨子现在已经正式加入‘99一族了。‘99一族’是这样一类人：他们拥有很多，但从来不会满足，他们拼命工作，为了额外的那个‘1’，他们苦苦努力，渴望早实现‘100’”。

原本生活中那么多值得高兴和满足的事情，因为忽然出现了凑足100的可能性，一切都被打破了，他竭力去追求那个并无实质意义的‘1’，不惜付出失去快乐的代价，这就是‘99一族’。